Matériel pour l'éducation · Open Leer Foundation
Le matériel d’entreprise d’hier. La classe de demain. Aidez-nous à mettre la technologie utilisable au service des apprenants, des enseignants et des communautés grâce à Pebble.
Enquêtes pilotes ouvertes · Architecture Learning Node en développement
01 — La réalisation
Nous avons exécuté une IA générative moderne sur une machine Windows avec un RTX 4050, 6 Go de VRAM et 64 Go de mémoire système.
Nos expériences locales de génération vidéo LTX 2.3 et LTX 2.5 ont donné de bien meilleurs résultats que prévu. Cette expérience a affiné notre objectif : associer les charges de travail d'IA utiles au matériel accessible et tester ce que cela rend possible pour l'éducation.
Une expérience de première main rapportée par le fondateur. Ces spécifications décrivent cette configuration, et non une référence, une exigence minimale ou une garantie pour d'autres charges de travail.
Dans quelle mesure la technologie stockée dans l’entreprise a-t-elle encore quelque chose à enseigner ?
Windows · IA générative locale · LTX 2.3 / 2.502 — Trois façons de participer
Pour les organisations qui rafraîchissent leur flotte d’appareils, les sponsors soutiennent les équipes éducatives et technologiques prêtes à contribuer.
Apportez-nous les détails de la technologie utilisable quittant votre organisation. Nous évaluons les équipements pour leur réutilisation pédagogique, leur remise à neuf, leur informatique locale et leur expérimentation.
Discutez d'un don de matérielContribuez à façonner un déploiement éducatif local autonome : calcul, stockage, connectivité, ressources d'apprentissage et support conçus autour d'une école ou d'une communauté.
Parrainez un nœud d'apprentissageContribuez au matériel, à l'ingénierie, à l'accès aux modèles, à la connectivité, aux crédits cloud, à la recherche, au financement, à la rénovation ou à la logistique à la mission éducative.
Devenez partenaire technologique03 — Un cycle de vie matériel différent
Acheté. Utilisé. Rafraîchi. La prochaine étape mérite un choix délibéré. Un équipement approprié peut emprunter la voie de l’évaluation et de la préparation vers une utilisation pédagogique.
Un métier de plus : enseigner
D'un actif retraité à une ressource d'apprentissage utile.
Flux de travail pilote proposé. Les responsabilités, les exigences en matière de données, la logistique et les rapports sont convenus avec chaque organisation participante.
04 — Pebble Learning Node · Concept
Notre vision est celle d’un enseignement de pointe dans la langue de l’apprenant, même lorsque la connectivité est coûteuse, intermittente ou indisponible. Le Learning Node intègre cette mission dans la conception d’une infrastructure.
Pebble Learning NodeArchitecture conceptuelleExplorez l'architecture
Calcul adapté à la charge de travail d’apprentissage. Nous évaluons la mémoire, la puissance, la taille du modèle et les performances plutôt que de supposer que chaque appareil mis hors service peut exécuter tous les modèles.
Sélectionnez un calque pour l'explorer. Le diagramme décrit l'infrastructure sur laquelle nous travaillons ; ce n'est pas un déploiement en direct.
Testez les modèles appropriés par rapport aux demandes de capacité et de puissance du matériel disponible.
Conservez les ressources pédagogiques et linguistiques utiles à proximité des enseignants et des apprenants.
Conception d'appareils partagés et de réseaux locaux dans les écoles, les bibliothèques et les espaces communautaires.
Utilisez la connectivité pour les mises à jour lorsqu'elle est disponible, avec un accès hors ligne comme objectif d'ingénierie.
05 — Technologie adaptée
Une machine n’a pas besoin d’exécuter un grand modèle d’IA pour jouer un rôle utile dans l’éducation.
L'accès des apprenants, la préparation des enseignants, la création de contenu, le stockage local et la mise en réseau sont tous importants. Nous évaluons l’ensemble de l’environnement d’apprentissage, y compris la fiabilité, le support et les coûts de fonctionnement.
Discutez de vos actifs disponiblesOrdinateurs portables, ordinateurs de bureau, postes de travail de développement, MacBooks, Mac minis, Mac Studios et autres appareils Apple Silicon.
GPU, serveurs, mémoire et équipements de stockage utilisables NVIDIA et AMD pour l'évaluation et l'expérimentation.
Équipement Wi-Fi, commutateurs, infrastructure réseau et systèmes UPS réparables.
Moniteurs, claviers, souris et webcams qui prennent en charge l'enseignement pratique et l'apprentissage partagé.
06 — Passation de relais responsable
Convenez des exigences en matière de données avant que l’équipement ne change de mains. Terminez le processus requis avant qu’il enseigne.
Chaque organisation participante convient avec nous de ses responsabilités en matière de traitement des données, de désinfection et de vérification. L’équipement doit terminer ce processus avant le redéploiement.
Utilisez la demande de renseignements pour décrire vos besoins. N'envoyez pas de fichiers confidentiels, d'informations d'identification ou de dossiers personnels avec votre message initial.
Nous ne revendiquons pas de certificat de désinfection, de certificat de destruction ou d'accréditation de conformité. Ces exigences doivent être explicitement prises en compte dans le transfert de responsabilité convenu.
07 — Compte rendu du voyage
Nous voulons que les partenaires comprennent ce qui arrive à leur technologie. Les résultats des atouts, les dossiers de déploiement et les mesures éducatives convenues font partie de cette conversation.
Exemples de langues
Anglais · Afrikaans · Setswana
Conception des rapports
Parcours des actifs · mesures convenues · résultats documentés
Chaque entrée de numéro et de langue dans cet aperçu est une donnée de démonstration. Il s'agit d'une interface de reporting proposée, et non d'un portail en direct ou d'une déclaration de déploiement, de prise en charge linguistique ou d'impact.
08 — Technologie circulaire
La réutilisation pédagogique donne à la technologie appropriée un autre travail avant son élimination.
Notre évaluation prend en compte la réparabilité, la demande énergétique et le support à long terme. Nous nous concentrons sur la durée de vie utile et les résultats documentés. Les économies de carbone ou de déchets nécessitent une méthodologie déclarée ; nous ne publions aucun total environnemental inventé.
09 — Questions pratiques
Ordinateurs, matériel informatique, stockage, équipement réseau et périphériques d'apprentissage utilisables. L'adéquation dépend de l'état, de la compatibilité, des besoins en énergie et de l'utilisation pédagogique. Cette initiative est destinée à la réutilisation et à l’expérimentation, et non aux déchets électroniques arbitraires.
Commencez par l’emplacement, la quantité et l’état de vos actifs. Le transfert, la collecte et la logistique sont convenus individuellement pour chaque pilote ; il n'y a pas de réservation automatique de collecte.
Il n’y a pas de forfait fixe ni de prix publié. Nous évaluons les besoins en matière d'environnement d'apprentissage, d'équipement, de support et de connectivité avec des sponsors potentiels.
Le Learning Node est une direction conceptuelle et technique. La voie de l'enquête est ouverte aux discussions pilotes ; le diagramme ne représente pas un déploiement prêt pour la production.
Non. Nous adaptons l'équipement aux rôles appropriés : accès des apprenants, outils pour les enseignants, mise en réseau, stockage, création de contenu ou expériences d'inférence locale. Les tests de charge de travail déterminent son rôle.
Les exigences en matière de traitement et de désinfection des données sont convenues avec l’organisation donatrice avant le redéploiement. L'équipement doit compléter le processus convenu. Nous ne revendiquons aucune destruction certifiée, certification ou accréditation.
10 — Mettons-le au travail
Dites-nous ce que vous pouvez apporter et où vous voulez faire une différence. Nous commençons par une conversation pilote pratique.
Envoyez une demande directement à la Fondation. Les champs marqués * sont obligatoires.